为进一步适应学校英语教材改革要求，提升课堂教学实效，文理学院英语教研组于8月12日下午组织全体教师开展新教材教学研讨活动，围绕新教材内容解析、教学进度安排及职业英语能力培养策略展开深入研讨。
罗丽老师在开场发言中指出，高职英语教学应紧扣职业教育特点，结合新教材的实用性与职业性，注重培养学生的语言应用能力和职业素养。教研组教师分别就新教材的单元结构、重难点分布及配套教学资源的使用进行了详细分析，并针对不同专业学生的学情，研讨了分层教学和模块化教学的可行性方案。
在讨论环节，教师们结合高职英语教学实际，分享了任务驱动教学法、情境模拟教学及信息化教学手段的应用案例，重点探讨了如何将英语教学与学生专业需求相结合，强化职场交际、行业英语等实用技能的培养。此外，与会教师还就教学进度安排达成一致，确保在完成基础语言教学的同时，兼顾职业英语能力的拓展训练。
此次研讨活动为教师们提供了交流与学习的平台，明确了新教材的教学方向与实施路径。未来，教研室将持续推进教学改革，通过集体备课、教学观摩和校企合作等方式，进一步提升高职英语教学质量，助力学生职业发展。