为深入推进师德师风建设，破解大学英语口语教学痛点，优化课堂互动模式，11月18日下午，文理学院大学英语教研室以“师德铸魂+教学赋能”为核心，组织全体教师开展专题研讨活动。活动由教研室主任孙彦召主持，全体大学英语教师齐聚一堂，共话育人使命，共探教学良方。
活动伊始，孙彦召老师结合高校教师师德师风建设最新要求，领学了《师德优秀典型先进事迹》文件。她强调，大学英语教师不仅是语言知识的传授者，更是文化交流的桥梁与学生成长的引路人，需将师德修养融入教学各环节，以言传身教培育学生的家国情怀与跨文化素养。随后，教师们围绕“如何在英语口语教学中践行立德树人”展开交流，分享了将思政元素与语言教学结合的案例，明确了以师德为基、以学生为中心的教学导向。
在大学英语口语教学研讨环节，孙彦召老师首先通报了前期教学检查情况，聚焦“基础薄弱学生表达积极性不足”“互动形式单一”等共性问题引导研讨。教师们各抒己见，分享了丰富的实操经验：有的提出采用“情境任务”教学法，通过购物、面试等真实场景激发表达欲；有的推荐借助短视频、英文歌曲等多元素材设计互动游戏，降低开口门槛；还有教师分享了分层分组、同伴互评的教学策略，助力不同水平学生突破表达瓶颈。大家相互借鉴、碰撞思维，形成了多项可落地的教学优化方案。
此次活动将师德师风建设与教学实践深度融合，既强化了教师的责任担当，又为中期教学调整提供了精准指引。参与教师纷纷表示，将把师德要求内化于心、外化于行，把研讨所得转化为课堂实效，以更具创新性的互动设计点燃学生英语口语学习热情。未来，大学英语教研室将持续常态化开展此类专题教研，以师德建设为引领，以教学改革为抓手，不断提升英语教学质量，为培养高素质国际化人才筑牢根基。