2025年12月16日，石家庄金融职业学院体育教研组体育期末考核专题研讨会在融德楼A320召开，本次会议由体育教研组组长贡厚老师主持，全体体育教师参加本次会议。
会议伊始，教研组组长贡厚老师通报了本学期体育教学工作阶段性进展情况。目前，各年级各班级体育课程教学进度均已达标，课堂教学质量监控记录完整，学生阳光体育活动参与数据已完成初步统计，期末考核相关器材、场地的前期排查工作已全部结束。明确了考核方案制定、考核场地布置、考核人员分工、成绩统计归档等关键环节的责任人与时间节点，为期末考核工作的有序开展筑牢基础。
在期末考核规范方面，会议着重强调了考核流程的标准化与严谨性。贡厚老师指出，期末考核是检验学生体育学习成果、评估教学质量的重要环节，必须严格遵循学校教学管理相关规定，全程秉持“公平、公正、公开”的原则。会议明确，各考核项目需提前制定详细的评分细则，对考核标准、操作流程、成绩记录方式等进行统一规范；考核过程中需安排专人负责现场组织与纪律维护，做好考核全程记录，确保考核过程可追溯、考核结果真实可信。同时，要求教师提前向学生讲解考核方案与评分标准，引导学生做好考前准备，缓解考前焦虑情绪。
本次会议的核心议题是研讨并确定本学期体育期末考核改革实施方案。其中，平时表现主要涵盖课堂出勤率、课堂参与度、运动技能掌握进度等内容，全勤且课堂表现优异者方可获得满分；阳光体育活动参与以校园体育APP打卡数据为核心依据，学生需完成学期规定的跑步次数及其他体育活动参与任务，严禁代打卡、虚假参与等违规行为，一经查实将取消该项成绩，因伤病等特殊原因无法参与的学生，可凭医院证明申请参与替代性体育学习任务并进行综合评定；期末技能测试结合各课程设置，排球、健康体适能、太极拳作为考核内容，重点考察学生的体育综合素养。
教研组组长贡厚老师强调，本次期末考核改革突出“过程性评价为主、终结性评价为辅”的导向，旨在打破传统体育考核“重结果、轻过程”的局限，引导学生树立“终身锻炼”的理念，从“被动应对考核”向“主动参与锻炼”转变。未来，教研组还将结合期末考核结果，梳理教学过程中存在的问题，为后续课程优化与教学改革提供数据支撑。
会议最后，教师们围绕技能测试场地合理分配、考核突发情况应急预案等具体议题展开深入讨论，并达成一致共识。教研组将提前对各考核场地进行标准化布置与器材调试，确保考核顺利进行；制定完善的突发情况应急预案，应对考核过程中可能出现的学生受伤、设备故障等问题。
此次专题研讨会的召开，进一步明确了本学期体育期末考核的工作方向与核心要求，为期末考核工作的规范、有序开展提供了有力保障，也为学院体育教学质量的提升奠定了坚实基础，标志着学院体育课程评价体系在科学化、精细化建设方面迈出了重要一步。