为深入贯彻落实《教育部关于举办第三届全国大学生职业规划大赛的通知》（教学函〔2025〕2号）文件精神，全面加强学生职业生涯教育，引导学生科学规划职业发展路径，树立正确的成才观、择业观和就业观，按照学校《关于第三届全国大学生职业规划大赛石家庄金融职业学院校赛组织工作的通知》要求，我院决定组织院级选拔赛，现将相关事宜通知如下：
一、参赛对象
大数据会计学院全体在籍学生。大赛为学生个人报名，无团队赛。
二、赛道设置
本次院赛仅设“成长赛道”（主要面向本、专科非毕业年级学生，考察其树立生涯发展理念并合理设置职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念）。
三、报名时间及方式
即日起至11月20日17：00，登录全国大学生职业规划大赛平台（网址：zgs.chsi.com.cn），完成个人信息填报及材料上传。
四、赛程安排
（一）班级赛
提交材料：
1、生涯发展报告：介绍设定职业目标的过程、实现职业目标的具体行动和成效、职业目标及行动的动态调整等，需包含自我认知、职业目标、行动计划等，结合个人特色，职业目标设置合理。（PDF格式，文字不超过4000字，进入院赛后删减至2000字）。
建议包含以下模块，突出“成长逻辑”：
（1）自我认知：结合性格、兴趣、能力、价值观的动态分析，可附职业测评报告，如霍兰德、MBTI 等，且说明测评结果的应用与反思；
（2）成长困惑与需求：明确当前阶段的核心困惑（如 “专业与兴趣不匹配”“实践经验不足”“职业方向迷茫”）；
（3）职业探索：基于自我认知的职业方向调研（至少3个备选职业，含行业趋势、岗位要求、能力差距分析）；
（4）成长目标：分短期（在校期间）、中期（毕业1-3年）、长期（毕业5-10年），目标需可量化、可拆解（例：短期“通过英语四六级+参加学科竞赛”等）；
（5）路径规划：围绕目标制定具体行动方案（学业提升、实践积累、技能学习、资源整合等）；
（6）迭代与调整：设计规划评估指标（如“实习反馈”“技能考核”）及调整机制；
（7）成长故事：分享1-2个关键成长事件（如“通过一次竞赛明确职业兴趣”“通过实习修正规划方向”），体现规划与成长的关联性。
2、辅助材料（可选，不超过5份）
（1）实践证明：实习报告、项目成果、竞赛获奖证书等；
（2）成长记录：学习日志、反思笔记、职业测评原始报告等；
（3）其他：能佐证规划真实性与成长轨迹的材料（如导师推荐信、行业交流记录等）。
要求全员参与，班级负责人负责收集材料电子版（命名班级+姓名），于11月15日17：00前交于本班辅导员处，推荐优秀选手参加院赛。
（二）院赛（初赛/复赛）
1.初赛
提交材料：生涯发展报告、生涯发展展示(PPT格式，不超过50MB，可加入视频)。
班级负责人负责收集材料电子版（命名班级+姓名），于11月20日17：00前交于本班辅导员处。学院评审组进行材料评选，最终推选25人进入复赛。
2．复赛
参赛选手分组进行答辩，通过现场展示（主题陈述和评委提问均不超过5分钟）评选出推荐参加校赛人员。（分组情况/时间/地点另行通知）
四、参赛要求
所有材料需真实、原创，严禁抄袭或虚构信息。生涯规划紧扣专业特色，体现职业目标与行业需求的契合度，结合个人兴趣、能力及社会资源，制定分阶段成长计划。
五、评审标准
六、注意事项
参赛选手需注意时间节点，材料提交截止后不再收取；各班级负责人需广泛动员，确保参赛覆盖面，营造良好职业规划氛围。
附件：
河北省第三届全国大学生职业规划大赛成长赛道方案.docx