教与学深度融合，师与生共同成长，石家庄金融职业学院的教学研讨正迎来新的篇章。金融科技学院与数智财经学院于2025年9月18日联合召开现场教学工作例会。校长秦若宁、教务处刘峥处长以及各二级学院院长出席会议，共同听取各学院教师对首周教学活动开展情况的汇报。
会议由教务处刘铮处长主持，校领导一行深入教学一线，详细了解新学期教学运行情况。秦若宁校长在总结讲话中从教师能力提升、课堂设计创新、教风建设和行政支撑四个维度，为学校教学质量提升指明了具体方向。
（一）会议背景：联合教研促提升，教学检查抓落实
本次现场教学工作例会作为新学期首次教学工作会议，展现了学校对教学质量的高度重视。会议围绕首周教学活动开展情况这一核心主题，各学院教师代表就教学准备、课堂实施、学生反馈等方面进行了全面汇报。
校长秦若宁、教务处主任刘峥等领导一一听取了汇报，并不时就具体问题与教师交流探讨。这种直面问题、共商解决方案的会议形式，体现了学校管理层深入教学一线、务实高效的工作作风。
会议召开前，学校已组织新学期初教学检查工作，对教学准备、教学设施、教师到岗及学生到课情况进行全面摸底。此次会议既是对检查结果的反馈，也是对新学期教学工作的再部署再落实。
（二）校长总结：四维赋能教学改革，全面提升育人质量
一、全面提升教师教学能力，倡导终身学习理念
秦校长强调，教师教学能力是育人质量的根本保障。她指出，教师应“重视日常学术积累，号召全体教师终身学习”。这一要求与学校近年来着力打造的“双师型”课堂一脉相承。石家庄金融职业学院已构建起一支理论与实践并重、学术与行业接轨的优质教师队伍，通过引入行业专家、企业工程师充实教学力量，深度强化实践教学与行业需求的契合度。秦校长进一步强调，学校将通过建立教师教学发展中心，开展教师培训、教学咨询服务、教学改革研究、教学质量评估等工作，为教师职业发展提供全方位支持。
二、创新课堂设计与课程建设
在课堂设计与课程建设方面，秦若宁校长指出要提升教师的课堂驾驭能力，优化课堂设计思路，深化课程设计思考。这要求教师摒弃传统“黑板+粉笔”的单一教学模式，打造 “理论教学—模拟实训—实战演练”一体化的教学体系。校长还鼓励教师充分利用学校搭建的智慧教学环境，借助5G、人工智能等前沿技术，构建智慧课堂新生态。智慧黑板、多媒体投影、电子班牌等硬件设施为智慧教学场景建设提供进一步的教学赋能。
三、加强教风建设，健全激励机制
教风建设是教学质量的重要保障。秦若宁校长提出，学期末将评选“最受欢迎的教师”及“优秀教师教案”，通过树立典型，激发教师的教学热情。这一举措与学校“融德崇实”的校风一脉相承。金融科技学院在过去一年已逐步建立起公正透明的教学成果展示和评选机制，定期开展课堂教学大赛，对表现突出的教师予以表彰。秦校长强调，教风建设不仅要表彰先进，还要强化教学过程的规范管理。学校将完善课堂教学相关制度，引导教师积极开展集体备课，定时间、定主题、定标准研究学科教学中的关键问题。
四、强化行政支撑，提升服务效能
教学改革离不开坚实的行政支撑。秦若宁校长特别指出要“强化教学秘书行政岗位培训” ，提升行政人员的专业素养和服务意识。教学秘书是连接教师、学生和教学管理部门的重要纽带。学校将通过系统培训，提升教学秘书在教学安排、考试管理、资料归档等方面的专业能力，为教学工作的高效运行提供有力保障。金融科技学院已率先建立相关部门分工负责、合力推进的工作机制，明确岗位职责，优化工作流程，确保教学管理工作规范有序开展。会议在热烈的掌声中落下帷幕，各学院教师纷纷表示，秦校长的讲话为新学期教学工作指明了方向。金融科技学院的一位青年教师表示：“将把会议精神落实到实际教学中，不断创新教学方法，提升教学质量。”
石家庄金融职业学院以“点石成金，融通天下”为校训，正在职业教育的创新之路上稳步前行。通过本次教学工作例会，学校进一步凝聚了共识，明确了方向，为培养高素质金融科技人才奠定了坚实基础。
