在深化教育改革、推进内涵式发展的关键时期，提升课堂教学质量始终是我校的核心任务。为打造高效课堂，赋能学生沉浸式语言学习体验，教师说课系列活动持续开展。近日，文理学院英语教师孙彦召在融德楼B103带来了一场主题为“构建趣味英语课堂的实践路径”的精彩教学示范。
孙老师的展示围绕教材深度解析、教学环节创新与方法革新层层展开。她首先介绍了授课教材《世纪英语综合教程Ⅰ》（第八版）的显著特色。该教材凭借科学的课程体系、鲜明的职业导向、丰富的数字资源及深厚的文化浸润，有效融合“语言能力+职业素养+跨文化交际”培养目标，高度契合应用型人才培养需求。
在教学创新环节，孙老师重点演示了其独创的“情境沉浸式教学法”。通过精心构建国际学术会议模拟场景，引导参与者身临其境，深刻体验英语的实际应用价值。尤为亮眼的是，她匠心独运地将“课程思政”有机融入语言教学，巧妙设计活动，引导学生用英语讲述中国故事，在提升语言技能的同时，有效培育其家国情怀与跨文化传播能力。
参与观摩的青年教师纷纷表示，孙老师的示范课理念前瞻、设计新颖、方法有效，为如何构建“以学生为中心”的高效课堂提供了生动范例，开阔了教学视野，启发了创新思路。
教务处表示，将持续推进课堂教学质量革命，后续将组织优秀教案展评、名师课堂观摩等系列活动，着力构建“示范-研讨-提升”的闭环教研机制，促进教师教学能力整体跃升。与会教师深受鼓舞，表示将积极转化学习成果，投身教学创新实践，以更饱满的热情和更有效的教学迎接新学期的育人挑战。