教职成司函〔2025〕10号
有关全国行业职业教育教学指导委员会、教育部职业院校教学（教育）指导委员会：
为贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述、关于“大思政课”的重要指示精神，贯彻全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），加强职业教育课程思政建设，决定开展2025年职业教育课程思政集体备课活动。现将有关事项通知如下。
一、主要任务
围绕职业教育19个专业大类和公共基础课，面向全国中职、高职专科、职业本科学校组织开展课程思政集体备课活动（以下简称活动）。
二、工作原则
（一）落实立德树人根本任务。紧扣“为党育人、为国育才”使命，紧紧围绕坚定学生理想信念，推动党的创新理论最新成果入脑入心，强化社会主义核心价值观教育，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，培养德技并修的高素质技能人才。
（二）创新课程思政教学模式。遵循职业教育规律和技能人才成长规律，服务人的全面发展，结合不同专业特点、不同公共基础课需要，探索能力培养与价值塑造有机融合。推进人工智能等新一代信息技术在课程思政教学中的有效应用。邀请劳模工匠进校园、进课堂，通过讲座、示范、指导等方式，传递行业动态、企业文化、职业精神等，不断丰富课程思政教学的内容与形式。
（三）构建全覆盖育人格局。发挥好课程育人作用，将课程思政有机融入课程设计、教学实施、教学评价等各个环节，不断完善课程思政工作体系、教学体系和内容体系，形成全覆盖的课程思政育人格局。
（四）完善课程思政建设机制。强化课程思政的组织领导，发挥行业职业教育教学指导委员会、地方教育行政部门和教研机构的统筹协调作用，建立行业、企业与职业学校联动机制，落实课程思政建设经费与人员等支持保障，完善激励政策与绩效评价制度。
三、备课内容
深入学习领会全国教育大会精神，贯彻落实《纲要》；开展新版职业教育专业教学标准宣贯，推动新版标准课程思政有关要求落实落细；邀请劳模工匠进校园，解读产业发展趋势，分享技术突破创新，讲述技能报国经历；组织课程思政说课展示与教学示范活动；组织课程思政示范课程、教材团队进行成果建设经验分享；组织教师研讨交流、专家点评。
四、工作任务
（一）活动组织。公共基础课的活动由教育部职业教育发展中心主办，组织办学水平高、课程思政建设基础好的职业学校承办。各专业大类的活动由全国行业职业教育教学指导委员会、教育部职业院校教学（教育）指导委员会（以下简称行指委、教指委）主办，行指委、教指委推荐相关专业建设水平高、课程思政建设基础好的职业学校，报经教育部行指委工作办公室同意后承办。主办单位和承办单位共同研制活动方案，编制工作计划表，并向教育部行指委工作办公室报备。鼓励统筹组织中高职集体备课，也可根据实际情况分别组织（活动主办单位名单见附件1）。
（二）活动时间与方式。2025年7月—11月，各领域具体时间由主办单位和承办单位研究确定。活动采取线上+线下方式举办，线上活动由国家职业教育智慧教育平台、“智慧职教”等平台免费提供会议直播和线上全程录像，并协助进行内容审核。
附件：1.
活动主办单位名单.docx
教育部职业教育与成人教育司
2025年7月21日