为切实提升学校职能部门教师的教学能力，确保大学生劳动教育、大学生心理健康两门课程的教学质量，7月7日，组织开展了学生发展处教师授课专项培训。付丽娜处长担任主讲，围绕课前准备关键环节进行系统指导，彰显了学生发展处对教学工作的高度重视与责任担当。
靶向赋能，精准破解授课难题
“教无定法，贵在得法”，培训首先聚焦新学期第一课的教学要点。付处长结合两门课程特点，从三个方面进行重点指导：一是课堂节奏的把控，建议采用理论讲解-案例分析-互动讨论的三段式教学法；二是师生互动技巧，强调要通过提问、小组活动等方式调动学生参与；三是突发情况应对，提供了设备故障、学生突发状况等常见问题的处置预案。
深耕备课，巧搭成长快车道
在备课专项指导环节，培训系统讲解了教学准备的全流程。付处长详细演示了从教材研读到教案设计的完整过程：第一步要深入研读教材，把握课程大纲和教学目标；第二步要结合学生特点，设计具有针对性的教学方案；第三步要注重课件制作，做到重点突出、图文并茂。特别强调，劳动教育课要突出实践环节设计，心理健康课要注重案例的典型性和时效性。
笃行致远，蓄力提升教学质效
此次培训是学生发展处狠抓教学质量关的重要举措，通过系统梳理课前准备要点，为教师搭建了快速成长的平台。部门将持续完善集体备课制度，发挥主备人引领作用，推动教学能力稳步提升，为学生提供更高质量的课程教学服务。
