为筑牢班级心理健康防线，提升心理委员的专业素养与助人能力，我校组织开展了心理委员专项培训。本次培训由学校心理教师付丽娜主讲，付老师为国家二级心理咨询师，深耕学生德育心理研究。培训以一场有趣的团体游戏拉开了序幕，同学们在欢声笑语中放松身心，为后续专业知识的学习营造了轻松愉悦的氛围。
付老师首先澄清了对心理委员的常见误解—— 心理委员并非 “问题解决者”，无需强迫自己让不开心的同学立刻恢复愉悦，而是班级心理健康的守护者与沟通桥梁。
培训中明确了需要重点关注的学生群体以及心理异常的典型表现，需要重点关注学习困难、性格内向、网络成瘾、人际关系失调的同学。
对于心理危机干预，培训明确了四步核心流程：先以温和语气安抚同学情绪，再立即上报详细情况，全程陪伴确保安全，最后配合专业人员开展后续工作。
培训结束后，学校心理教研组的老师们展开专项讨论。大家围绕培训内容的实操性、心理委员的后续支持机制等问题深入交流，一致认为要建立常态化沟通渠道，助力这支“朋辈助人” 队伍以更专业的姿态守护身边同学的心理健康，成为校园里传递温暖与力量的心灵使者。
